Resumo 🏠

O LABASE se dedica à pesquisa e criação de ferramentas computacionais para desenvolvimento de uma educação eficiente, eficaz, humanizada, adaptativa e evolutiva. As sual principais linhas de atuação saõ as Metodologias Ágeis de Desenvolvimento, a Programação Orientada a Objetos, a Neuropedagogia Computacional e Games Inteligentes

Grupo de Pesquisa CNPq
Desenvolvimento	Github
Apresentação gráfica	Apresentação

Pesquisa e Ensino 🏠

Projeto Eica

O estudo de Estruturas Internas Cognitivas Aprendentes é a teoria desenvolvida ao longo de vinte anos pela Prof. Carla V. M. Marques. Esta teoria procura explicar como o cérebro aprende, retém e redistribui o aprendizado entre suas diversas áreas de força e fraqueza.

Programa SuperPython

Aprendizado da linguagem de programação Python para a construção de Games Inteligentes por crianças de 7 a 21 anos. O Programa SuperPython ensina o jovem a ampliar o seu conhecimento e raciocínio através de construção de jogos de aventuras.

Games Inteligentes I, II e II

Disciplina oferecida a nível de extensão e graduação. Pode ser cursada por estudantes de qualquer nível e curso acadêmico (exatas, humanas, artes, médicas-biológicas). A programação pode ser vista em  Games Graduação

Disciplina Neuropedagogia Computacional

Estudo de teorias neurocientíficas para a construção de uma educação científicamente elaborada e apoiada por paramediações computacionais. Mestrado e Doutorado Algumas produções podem ser vistas em NeuroXII-I, NeuroXII-III, NeuroXIII, NeuroXIV e NeuroXV

Publicações 🏠

Carlo Emmanoel Tolla de Oliveira
Carla Verônica Machado Marques
Claudia Lage Rebello da Motta

Atividades Recentes 🏠

Participantes do SuperPython presentes na Smart Summit 2023

A metodologia das aulas de Games Inteligentes foi desenvolvida após mais de vinte anos de pesquisa na área de computação e neuropedagogia dos professores Carlo Emmanuel Oliveira, Carla Verônica Marques e Claudia Motta, todos professores pesquisadores Instituto Tércio Pacitti de Aplicações e Pesquisas Computacionais (NCE) da UFRJ.

A professora Ana Paula Cavadas adaptou essa tecnologia complexa que é desenvolvida para os cursos de graduação e pós-graduação, dessa universidade, e aplicou com turmas do segundo segmento do Ensino Fundamental. Leia Mais.

                   __________  /  / ____________

Workshop SuPyGirls Connection - Novas Tecnologias com Abordagem Metacognitivas

No dia 28 de Março de 2018 foi realizada a oficina de Novas Tecnologias com Abordagem Metacognitivas. Uma oportunidade de mostrar o trabalho da Turma de Fonoaudiologia no Projeto de Empoderamento Feminino, onde alunas ensinam professoras e professores da Rede Municipal de Ensino a programarem.

A Oficina contou com a presença honrosa da professora Carla Verônica Machado Marques, que evidencia, através de seus estudos, os processos metacognitivos  através de jogos como solução na identificação de superdotação de alunos, que muitas vezes, não são identificados na sala de aula.

                   __________  /  / ____________

	Mestranda do PPGI prof. Ana Paula Cavadas dá uma Entrevista à Multirio explicando o uso de Games Inteligentes na sala de aula.
Ana Paula explica a sua pesquisa que é a construção de uma Arquitetura Pedagógica baseada em Neuropedagogia Computacional. Ela usa a plataforma SuperPython para construir o Jogo do Jardim Botânico

                   __________  /  / ____________

Participantes 🏠

Carlo Emmanoel Tolla de Oliveira - Pesquisador

Carla Verônica Machado Marques - Professora

Claudia Lage Rebello da Motta - Pesquisadora

Raquel Machado - Doutoranda

Erica Sheffel - Doutoranda

Isabel Garnica - Doutoranda Ouvinte

Ana Paula Cavadas - Doutoranda Ouvinte

Marilia Galvão - Mestranda

Cibele R. C. Oliveira - Mestrado Completo

Bárbara Rodrigues Dias - Iniciação Científica

Anni Provietti - Iniciação Científica