Página inicial

Neuropedagogia Computacional II (2º trimestre 2014)

Construção de Games Inteligentes

Games inteligentes são uma forma de direcionar o envolvimento que um game gera para uma educação cientificamente construída. A construção de games inteligentes é uma forma de incorporar os benefícios da neurociência e da computação em um novo paradigma educacional. Neste paradigma, a educação é feita através de games, desde a aquisição de novas competências até o acompanhamento da evolução da aprendizagem. O processo incorpora a neurociência cognitiva e o design metaconitivo em modelos matematicamente desenvolvidos para sintonizar o aprendizado com um processo gamificado de educação. A construção dos games é baseada em teorias científicas da aprendizagem que são transformadas em formas matemáticas implementadas como engenhos computacionais. A interação entre estes engenhos e os educandos se dá no intercâmbio de regras que são avaliadas pelo modelo matemático e reaprendidas pelo jogador segundo a sua forma prescrita pela teoria. Os dados recolhidos neste processo representam o cenário cognitivo do grupo estudado, permitindo entender, avaliar e intervir cientificamente na cognição tanto do grupo como do indivíduo. Cada participante é acompanhado individualmente e recebe uma educação personalizada que potencializa as suas competências em relação as oportunidades e expectativas da comunidade em que está inserido.A construção de games inteligentes usa o formalismo científico para que a educação seja um experimento que sempre dá o mesmo resultado, um indivíduo plenamente desenvolvido, apto, autônomo e sustentável.

 

Cronograma do Curso

Aulas quintas-feiras de 13:00 as 17:00 no Espaço Flex

Datas dos encontros

26/06	03/07	10/07	17/07
24/07	31/07	07/08	14/08
21/08	28/08	04/09	11/09
18/09

 

 

Created by carlo at 15/03/2014 às 13:26

Updated by carlo at 23/06/2014 às 09:28

Comments

Nenhum comentário até o momento.

Somente os participantes de NeuroXIV_1 podem comentar.