Uma proposta do empoderamento feminino através das tecnologia da informação.

Modelo de recomendação de objetos de aprendizagem baseado em seleção de conteúdo no ensino da matemática.

Metodologia para analisar o desenvolvimento inter-relacional em alunos do ensino médio utilizando jogos.

Modelo computacional evolutivo, daptativo e preditivo para avaliação de funçoes cognitivas.

Modelo fractal das microgeneses cognitivas: uma metodologia para a mediação metacognitiva em jogos computacionais.

Formando novas competências docentes para a criação e uso de jogos educacionais próprios no ambiente escolar.

Modelo de plataforma conectivista para apoio a prendizagem socializada.

Desenvolvimento de simulações integrando metodologias ágeis de es e conceitos de ihc para o treinamento em sistemas complexos.

Nébula: um sistema integrado para geração de inferências nebulosas.

Modelo de integração automática de serviços parafins de aprendizagem interpessoal.

Modelo instrucional para construção coletiva do conhecimento em AVA como apoio a EaD.

Jogo do jornal: um modelo de jogo para o letramento.

Mediação metacognitiva como estratégia de intervenção: uma experiência com jogos digitais.

Atêlier de objetos de aprendizagem- uma abordagem para o ensino de computação em cursos técnicos.

Roseta:infra-estrutura computacional para construção de ambientes de avaliação cognitiva através de jogos psicopedagógicos.

Proposta de uma arquitetura computacional para promover o auxilio integral a crianças proporcionando equilibrio cognitivo baseada na metacognição neuropedagógica.